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天津外大附校心理健康教育工作总结(二)

来源:德育处 发布日期:2013-06-30 点击:1822
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    二、完备的心理辅导设施

    在学校开展心理健康教育的过程中,大家一方面注重心理辅导全员管理等App工作,另一方面也力求利用专业精良的硬件设施,创设科学舒适的心理辅导环境,提升学校心理辅导工作水平。

    为此,学校领导高度重视,斥巨资打造了占地五百平方米整层楼的心理辅导中心。包含了沙盘室、放松活动室、心理阅览室、心理咨询室、咨询接待室、心理测量室、宣泄室、心理教室以及大厅共九个功能区域。每个功能区域都有其特定的功能划分。从选址到装修装饰的过程中,都是经过精心设计的。

    (一)选址

    我校心理辅导中心坐落于学校科教楼六楼,科教楼是一座办公楼,之所以坐落在六楼这个最高楼层,是因为这个地点远离教学区,闹中取静,相对来说更加安静、安全、不被打扰,最大化的保护了学生隐私。

    (二)装修设计

    在装修前,校领导和专职心理教师对各功能室的规划设计做了大量工作,根据我校的实际情况,分配各功能室的位置。

同时,做好各功能室的设计方案。如:房间墙面颜色的选择,尽量不让每个房间都是白色墙面,采用橙色、蓝色、绿色、象牙黄等温馨舒适的颜色。

    宣泄室墙面软包,地面铺地毯,为了学生安全整个房间不留插头电门、窗户安装护栏。

    放松活动室还兼具小团体辅导室的功能,考虑到房间的多种用途,还有让放松活动室多一些座位,在设计时,在房间的四周围了圈凳,无论是放松活动室的使用,还是用作小团体辅导都相当实用。

    

 

 

    (三)家具的摆放

    家具的购买和摆放很重要。咨询室需配备沙发、心理教室配置方便挪动的桌椅。

    

    (四)选购适当的心理器材

    现在的心理器材琳琅满目,价格不菲,少则几千,多则上万,挑选适合学校,最能为心理健康工作发挥功效的心理器材显得尤为重要。在校领导的大力支撑下,我校购买了专业心理测量管理系统,内含五十多套不同类型的心理测量量表,心理测量管理系统是为学生做心理测试必不可少的工具,通过心理测试,可以在一定程度上筛查出需要关注的学生,更加有的放矢的为学生的心理保驾护航。心理沙盘作为一种新兴的心理辅导工具,经过我校心理教师的合理利用,给心理咨询起到很好的辅助作用。宣泄器材是最受学生欢迎的心理器材之一,宣泄人或宣泄沙袋能够让学生及时将负性情绪和多余能量宣泄出来。

    (五)充分利用墙面,宣传心理相关内容

    利用大厅、各房间墙面,张贴心理健康宣传内容。如:专业心理挂画、各功能室先容、心理留言板、心理作业展,提供一些可以让学生随意拿取的“心理健康小贴士”,将心理咨询热线标注其上,学生在有需求的时候可以主动咨询。

 

 

 

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